Структура отдела

Российский центр музейной педагогики и детского творчества возглавляется заведующим отделом, в состав отдела входят три сектора:

Сектор детского творчества обеспечивает:

• консультативную методическую помощь специалистам, занимающимся детским творчеством;
• организацию и проведение в Русском музее выставок детского творчества по следующей типологии: а) тематические выставки (международные, общегородские, конкурсные); б) лабораторные выставки - знакомящие с авторскими программами обучения изобразительной деятельности; в) интерактивные дидактические выставки, знакомящие детей и взрослых со спецификой изобразительного искусства;
• пополнение учебно-методического Фонда детских художественных произведений;

Организационно-сервисное направление деятельности отдела обеспечивает:

• администрирование работы с группами школьников, студентов, педагогов и родителей на основной и временных экспозициях Русского музея, а также в помещениях отдела;
• взаимодействие с образовательными службами других музеев, а также с профильными учреждениями;
• организацию профильных отделу мероприятий;
• технологическую подготовку информационных и методических изданий отдела на электронных и бумажных носителях;
• работу межрегионального методического кабинета (на основе медиатеки отдела) и его сотрудничество с методическими кабинетами того же профиля.

Сектор по работе с образовательными учреждениями обеспечивает:

• включение в музейно-педагогический процесс информационно-коммуникационных технологий, способствующих освоению художественной и культурологической информации, а также обеспечение научно-методической деятельности отдела;
• разработку содержания и методического сопровождения обучающих, игровых, музейно-педагогических программ, учебных курсов на бумажных и электронных носителях  и их внедрение в систему образования;
• разработку и апробацию инновационных форм и технологий работы с дошкольниками, школьниками и студентами в условиях экспозиции Русского музея;
• организацию продуктивного взаимодействия с научно-просветительскими и научными подразделениями музеев Санкт-Петербурга и других регионов России в целях развития музейной педагогики на основе научно-методических исследований и практической  деятельности Русского музея;
• реализацию учебных курсов музейно-педагогической программы «Здравствуй, музей!», а также координацию и осуществление других музейно-педагогических проектов и программ  отдела (гуманитарные чтения, Интернет – олимпиады и др.);
• осуществляет практическое сотрудничество с Гимназией при Государственном Русском музее;  
• курирует экспериментальную работу в рамках музейно-педагогических программ и проектов в образовательных учреждениях Санкт-Петербурга, Ленинградской области, а также в других регионах России, ведет мониторинг этой работы;
• осуществляет в рамках музейно-педагогических программ и проектов практическую работу с группами школьников, студентов, педагогов и родителей  на  основных и временных экспозициях Русского музея;
• осуществляет консультативную, методическую помощь музейным сотрудникам и педагогам;
• участвует в организации и проведении профильной отделу методической работы с музейными сотрудниками из различных регионов России, представителями всех уровней управления образованием, учителями средних школ, преподавателями высших учебных заведений,  студентами гуманитарных вузов.

 Сектор образовательных технологий обеспечивает:

• разработку и поддержку дистанционного обучения, в том числе интерактивной сетевой консультативной службы по вопросам художественного образования, эстетического воспитания и музейной педагогики;
• технологическую подготовку информационно-презентационных материалов отдела;
• создание базы данных по проблемам художественного образования и эстетического воспитания музейными средствами, а также по музейной педагогике на основе материалов отечественных и зарубежных изданий и Интернета;
• архивацию и каталогизацию банка данных методических материалов отдела;
• эксплуатацию и поддержку в рабочем состоянии принадлежащих отделу технических средств;
• организацию обучения сотрудников отдела использованию в работе музейно-педагогических и информационно-коммуникационных технологий;
• информационно-рекламное обеспечение деятельности отдела (макетирование информационных и методических изданий);
• обновление и поддержку сайта отдела.